·2020-05-09 12:41
马献力 刘汉甫 蒋彩娜 李芳耀要害词:物理化学;教育法;核算机辅佐教育中图分类号:R943;G427文献标志码:B文章编号:100..
陈烨?吴敏〔摘要〕课堂教学是目前学校最主要的教学形式,除了开展专门的职业生涯教育课程,还可以在化学课堂融入职业生涯教育..
覃开云+邱建英【摘要】本文从物质的分类、守恒规律、矛盾规律、质变和量变规律、现象和本质规律等方面论述培养高中生化学思维..
覃仕财【摘要】本文对高中化学课堂教学中绿色化学理念的渗透策略进行探究。指出在高中化学课堂教学中渗透绿色化学理念,不仅能..
彭发原【摘要】本文论述利用实验打造高中化学高效课堂的策略,提出以课堂实验优化概念教学、以课堂实验促进小组合作学习、以课..
何大明++关宁【摘要】本文论述运用绿色化学理念改进中学化学实验,从源头上减少或消除污染,实现原子利用率的最大化,将绿色化..
【摘要】本文阐明“4520”导学案教学模式内涵。以《高一化学必修2第三章第三节——乙醇》导学案为例,讲解“4520”导学案教学..
熊光华【摘要】本文以西林民族高中的学生为研究对象,主要采用问卷调查法与访谈法相结合的方法,从学生个体性格差异、学生化学..
何婷【摘要】本文通过问卷调查的方式分析了高一学生化学学习的现状,并找出了造成学生化学学困的原因,从而引发了作者对学习动..
冯美红【摘要】阐述化学生成性教学资源捕捉的基本原则:注重化学知识的应用性,充分考虑对学生的引导性,强化学生对化学教学资..